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    <title>COURDECOL13</title>
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      <title>Jalons pour l'histoire du temps présent</title>
      <link>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:325</link>
      <description>"Réservé au transfert CCR".

Des centaines de documents audiovisuels issus de la presse filmée, de la télévision et de la radio de 1920 à nos jours, restitués dans leur contexte historique et médiatique par des enseignants et des historiens en collaboration avec le ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement et de la Recherche.</description>
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      <dc:creator>INA (CNS)</dc:creator>
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      <title>Pack de 6 dictionnaires Collins Lexibase</title>
      <link>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:319</link>
      <description>On dispose des dictionnaires de référence Softissimo/Collins Lexibase français/anglais, anglais/ français, français/allemand, allemand/ français,  français/espagnol, espagnol/ français,  français/italien, italien/ français, du grand dictionnaire anglais de définitions et du dictionnaire anglais de synonymes. Cet ensemble offre aussi un module de prononciation, une fonction collaborative, un moteur de recherche, une fonction de conjugaison.</description>
      <guid>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:319</guid>
      <dc:creator>SOFTISSIMO/CNS</dc:creator>
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      <title>Pack de 3 dictionnaires CollinsLexibase</title>
      <link>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:318</link>
      <description>Cet ensemble permet l'accès aux dictionnaires de référence Collins : français/anglais, anglais/français, au grand dictionnaire anglais de définitions et au dictionnaire anglais de synonymes. Il offre aussi un module de prononciation, une fonction collaborative, un moteur de recherche, une fonction de conjugaison.</description>
      <guid>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:318</guid>
      <dc:creator>SOFTISSIMO/CNS</dc:creator>
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      <title>Linguapro anglais-allemand-espagnol</title>
      <link>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:317</link>
      <description>Plateforme éditée par Softissimo qui accompagne le travail de compréhension des langues vivantes à l'oral sur une base de documents authentiques couvrant une large gamme de sujets sous formes de reportages, d’interviews, d’extraits d’émissions ou encore d’extraits de films, contenu spécifique aux lycées professionnels. Des outils d'aide et des activités s'inscrivant dans des parcours prédéfinis les complètent et permettent à chacun, en classe ou de façon autonome, de s'entraîner à la compréhension de l'oral et de mesurer ses progrès. Un moteur permet de rechercher un document selon différents critères comme la langue, le type d’accent, le niveau, le thème mais offre aussi la recherche plein texte sur l’ensemble des ressources.</description>
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      <dc:creator>SOFTISSIMO/CNS</dc:creator>
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      <title>InfoLangue anglais - allemand - espagnol</title>
      <link>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:316</link>
      <description>Plateforme éditée par Softissimo qui accompagne le travail de compréhension des langues vivantes à l’oral sur une base de documents authentiques couvrant une large gamme de sujets sous formes de bandes-annonces, reportages, interviews extraits d’émissions de radio, journaux télévisés, films documentaires ou extraits de films les plus récents. Des outils d’aide et des activités s’inscrivant dans des parcours prédéfinis les complètent et permettent à chacun, en classe ou de façon autonome, de s’entraîner à la compréhension de l’oral et de mesurer ses progrès.</description>
      <guid>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:316</guid>
      <dc:creator>SOFTISSIMO/CNS</dc:creator>
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      <title>Pack ANGLAIS - Compréhension de l'écrit (niv. A2 + B1)</title>
      <link>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:315</link>
      <description>Cette application propose un ensemble d'activités relatives à la compréhension de l'écrit du programme d'enseignement de l'Anglais - Paliers 1 et 2 : elles visent essentiellement la compréhension de textes courts et simples (niveau A2), puis de textes rédigés dans une langue courante sur des sujets concrets ou abstraits (niveau B1). Un "voyage" dans différentes villes d'Angleterre permet d'aborder de nombreuses thématiques et des domaines familiers : vie quotidienne, patrimoine culturel et historique, repères géographiques, patrimoine littéraire et artistique, textes narratifs, dialogues, textes argumentatifs... Les élèves abordent ainsi les notions syntaxiques et morphosyntaxiques du Palier 1 et du Palier 2.</description>
      <guid>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:315</guid>
      <dc:creator>Génération5</dc:creator>
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      <title>ESPAGNOL - Compréhension de l'écrit, niv. B1</title>
      <link>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:314</link>
      <description>Cette application propose un ensemble d'activités relatives à la compréhension de l'écrit du programme d'enseignement de l'Espagnol - Palier 2 : elles visent essentiellement la compréhension de textes rédigés dans une langue courante, sur des sujets concrets ou abstraits. Un "voyage" dans différentes villes d'Espagne permet d'aborder des domaines familiers : instructions et consignes, échanges se rapportant à la vie quotidienne, textes informatifs, textes narratifs, textes argumentatifs... Les élèves révisent ainsi les notions syntaxiques et morphosyntaxiques de référence du Palier 1 et abordent celles du Palier 2.</description>
      <guid>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:314</guid>
      <dc:creator>Génération5</dc:creator>
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      <title>ESPAGNOL - Compréhension de l'écrit, niv. A2</title>
      <link>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:313</link>
      <description>Cette application propose un ensemble d'activités relatives à la compréhension de l'écrit du programme d'enseignement de l'Espagnol - Palier 1 : elles visent essentiellement la compréhension de textes courts et simples. Un "voyage" dans différentes villes d'Espagne permet d'aborder de nombreuses thématiques : vie quotidienne et cadre de vie, patrimoine culturel et historique, repères et réalités géographiques, patrimoine littéraire et artistique... Les élèves révisent ainsi les notions syntaxiques et morphosyntaxiques de référence du Palier 1.</description>
      <guid>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:313</guid>
      <dc:creator>Génération5</dc:creator>
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      <title>ANGLAIS - Compréhension de l'écrit, niv. A2</title>
      <link>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:312</link>
      <description>Cette application propose un ensemble d'activités relatives à la compréhension de l'écrit du programme d'enseignement de l'Anglais - Palier 1, au travers de textes courts et simples. Un "voyage" dans différentes villes d'Angleterre permet d'aborder de nombreuses thématiques : vie quotidienne et cadre de vie, patrimoine culturel et historique, repères et réalités géographiques, patrimoine littéraire et artistique... Les ����lèves révisent ainsi les notions syntaxiques et morphosyntaxiques de référence du Palier 1.</description>
      <guid>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:312</guid>
      <dc:creator>Génération5</dc:creator>
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      <title>ANGLAIS - Compréhension de l'écrit, niv. B1</title>
      <link>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:311</link>
      <description>Cette application propose un ensemble d'activités relatives à la compréhension de l'écrit du programme d'enseignement de l'Anglais - Palier 2. Elles visent essentiellement la compréhension de textes rédigés dans une langue courante, sur des sujets concrets ou abstraits. Un "voyage" dans différentes villes d'Angleterre permet d'aborder des domaines familiers : instructions et consignes, échanges se rapportant à la vie quotidienne, textes informatifs, textes narratifs, textes argumentatifs... Les élèves révisent ainsi les notions syntaxiques et morphosyntaxiques de référence du Palier 1 et abordent celles du Palier 2.</description>
      <guid>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:311</guid>
      <dc:creator>Génération5</dc:creator>
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      <title>ALLEMAND - Compréhension de l'écrit, niv. B1</title>
      <link>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:310</link>
      <description>Cette application propose un ensemble d'activités relatives à la compréhension de l'écrit du programme d'enseignement de l'Allemand - Palier 2 : elles visent essentiellement la compréhension de textes rédigés dans une langue courante, sur des sujets concrets ou abstraits. Un "voyage" dans différentes villes d'Allemagne permet d'aborder des domaines familiers : instructions et consignes, échanges se rapportant à la vie quotidienne, textes informatifs, textes narratifs, textes argumentatifs... Les élèves révisent ainsi les notions syntaxiques et morphosyntaxiques de référence du Palier 1 et abordent celles du Palier 2.</description>
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      <dc:creator>Génération5</dc:creator>
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      <title>ALLEMAND - Compréhension de l'écrit, niv.A2</title>
      <link>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:309</link>
      <description>Cette application propose un ensemble d'activités relatives à la compréhension de l'écrit du programme d'enseignement de l'Allemand : elles visent essentiellement la compréhension de textes courts et simples. Un "voyage" dans différentes villes d'Allemagne permet d'aborder de nombreuses thématiques : vie quotidienne et cadre de vie, patrimoine culturel et historique, repères et réalités géographiques, patrimoine littéraire et artistique... Les élèves révisent ainsi les notions syntaxiques et morphosyntaxiques de référence du Palier 1.</description>
      <guid>http://www.courdecol13.org/courdecol13/viewResource.html?OAIIdentifier=oai:editors.corree.fr:309</guid>
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